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某生物興趣小組為探究綠色植物的某些生理活動,選取了某生長旺盛的植株,該植株上有白斑葉片(1片葉上有部分是白色的,有部分是綠色的,白色部分沒有葉綠體),現將該植株進行如下處理:

1、將植株放在黑暗處一晝夜;

2、選取一片較大的帶白斑的葉片,如圖,A區是白斑區,其余部分是綠色的,B區用鋁箔上下蓋起來,主葉脈的C點處用小刀切斷;

3、將它移至陽光下數小時。

(1)在陽光下,該植株可同時進行_____等生理活動。(至少填兩種)

(2)將該葉片取下,進行脫色處理后,滴加碘液,A﹣E五個區域中不變藍的區域是_____。(填字母)

(3)D區和E區形成對照的變量是_____

(4)若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件,可選取_____區進行對照。(填字母)

(5)若設置A區和D區進行對照,目的是探究_____

 

試一試,你能運用光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等原理解答實際問題嗎?

(1)森林覆蓋率高的地區降雨多,在炎熱的夏天草坪可使周圍氣溫降低,主要原理是植物能進行_________作用,使大氣濕度增大。

(2)新疆的哈密瓜、葡萄特別甜,這是因為新疆地區夜晚氣溫低,降低植物的____________作用,有利于有機物的積累。

(3)水稻在生長期間,如果大部分葉片被害蟲吃光了,就會影響水稻進行____________作用,從而造成大幅減產。

(4)在農場溫室大棚中,為了提高農作物的產量,可在大棚中安裝增加______濃度的儀器(如圖)。

(5)栽花或種莊稼都需要松土,這是為了使植物的根得到充足的氧氣,保證________的正常進行。

 

“桔”與“吉”音似,人們常將桔作為吉祥物和賀年贈品。桔的生命周期如圖所示。回答下列問題:

(1)①是由種子的_______發育而來,幼苗吸水的主要部位是根尖的______

(2)桔開花后,成熟的花粉從[___]中散放出來,要結出果實必須經過傳粉和_______

(3)E由D圖中的[___]發育而來,E在植物體結構層次上屬于_____

(4)從E可判斷桔屬于______(填“祼子植物”或“被子植物”)。

 

如圖為菜豆不同生長發育時期的結果示意圖,請據圖填空

(1)圖甲中,胚的組成包括_____(選填甲圖中的序號),在適宜的環境條件下,其將發育成圖乙的植株,在此過程中,營養物質來自圖甲中的[_____]。

(2)種子萌發時最先突破種皮的結構是[③]_____

(3)結構[⑧]主要吸收水分和無機鹽,它是由圖甲中的[_____]發育而來的。

(4)綠色植物體內水分散失的“門戶”是結構[⑥]中葉片上的_____

(5)結構[⑥]能進行_____作用,此過程能制造出有機物,同時吸收大氣中的_____,釋放氧氣。

(6)圖甲所示的種子能吸入氧氣分解_____,為其萌發提供能量。

 

水分和無機鹽能從植株的根部向上運輸,主要動力來自于

A.光合作用????? B.擴散作用???? C.蒸騰作用????? D.呼吸作用

 

植株莖稈軟弱,容易倒伏,葉片邊緣和尖端呈褐色,并逐漸焦枯; 缺乏的無機鹽是(  )

A. ??? B. ??? C. ??? D.

 

下列與泡制豆芽無關的條件是(  )

A. 適宜的溫度??? B. 適宜的光照??? C. 充足的空氣??? D. 適宜的水分

 

小宇在爬山時采回一株植物做標本,它有根、莖、葉的分化,葉背面有孢子囊群,這株植物所屬的類群是(  )

A. 藻類植物??? B. 苔蘚植物

C. 蕨類植物??? D. 裸子植物

 

裸子植物和被子植物的主要區別是

A.有無果皮?? B.有無胚乳 C.有無種子? D.有無種皮

 

草履蟲可以獨立完成生命活動,其中完成氧的攝入、二氧化碳的排出的結構是(?? )

A. 表膜??? B. 口溝??? C. 胞肛??? D. 纖毛

 

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